预防孩子早恋与摆正性心理

到底孩子出现什么样的情况才能算是早恋？孩子早恋了该怎么办？这些问题，本文将做分析介绍。

男孩谈论女生母亲忧其早恋 专家称孩子尚未有异性之爱

在海口市开展的“健心行动”团体辅导活动中，一位女读者希望专家帮她出主意：她的儿子今年10岁，平时经常提到一个女同学的名字，她担心儿子是不是喜欢上那个女孩了？儿子是不是早恋了？她的心里直打鼓。

“我儿子还在上小学，虽然只有10岁，个头已经很高了，他经常提到同一个女生的名字，几乎每天都向家里的人汇报，那个女生当天怎么怎么了，他这么小的年龄就对女孩产生兴趣，真是让人担心他会早恋。”这位妈妈说。其实，10岁的孩子还没有形成异性之爱的观念，他们对于同学的感情如同喜欢自己的布娃娃一样，完全不同于成年人心目中对异性的向往和爱慕。

与上述这位家长所反映的问题不同，另一位女读者感到困惑的是，她10岁的儿子只和班上的男生玩，从来不和女生玩，还总是说自己讨厌爱哭鼻子的女生。孩子喜欢和同性玩，排斥异性，这也是他们很正常的心理成长过程，家长对此不必强求。随着年龄的增长，他们不仅能发现自己作为男孩子的优点，也能发现女孩子的优点，慢慢地，他们就会对异性产生兴趣了。

怎么摆正孩子正确的性心理

性，向来被国人视为隐私，难以启齿，但性心理在社会生活中涉及面极广，所有人都回避不了。何谓性心理？性心理是指与性征、性欲、性行为有关的心理状态和心理过程，性心理学涉及的内容非常广泛，包括性别、性取向、性偏好、性欲、性感受等。性，不单是人类繁衍的手段，也是人类欲罢不能的需要。性不仅是指两性关系，而且包括一切使身体产生快感的情感。比如婴儿吃奶，口唇得到快感，这也是一种性心理特征。

诸多生活事件归根到底都与性有关，花心、婚外情、一夜情、包二奶、早恋等常见话题都与性心理有关。从社会角度讲，性心理关系到社会文化、艺术、道德建设等；从个人角度出发，性心理压抑可导致身心疾病、婚姻危机等。不利于性心理发展的因素有养育失当、家庭不健全、性侵犯等。众多案例显示，父母两地分居、单亲家庭、隔代寄养都不利于孩子养成正常的性心理。

性心理的发展大致可分为十二个阶段，贯穿人的一生。每一个阶段的发育障碍都可能导致相应的心理活动障碍。人们在成年后的很多异常行为甚至可追溯到其婴儿时期接受哺乳的情况。父母给孩子充足的爱，在孩子性朦胧的时候进行性教育，对预防孩子早恋并摆正孩子正确的性心理大有裨益。