怎样判断孩子有多动症 小儿多动症几岁开始

小儿多动症是一种常见的儿童行为障碍，近年来越来越受到人们的关注。那么，关于小儿多动症大家对它有多少了解呢？你们知道什么是小儿多动症及引起它的原因吗？

大家都知道多动症会对孩子的生活和学习，会带来太多的不便与烦恼。因为多动症让孩子的精力无法集中，总是停不下来，所以这让他无形之中成了班级的“差生”，老师眼中的“坏学生”。

究竟怎样判断孩子有多动症，小儿多动症几岁开始呢？下面让我们一起来了解学习下。

小儿多动症几岁开始

小儿多动症几岁开始

婴幼儿时期

1.容易兴奋，好哭闹、睡眠差、喂食较困难。

2.难以养成定时大小便的习惯。

3.活动行为虽增多但动作极不协调。

4.注意力不集中或集中时间很短。

学龄时期

1.无法集中注意力

多动症患儿注意力集中短暂，易受外界干扰。患儿无法从头到尾做完一件事，也难以按指示和要求做事，常常一件事没做完又换另一件事。

2.行为、活动过多

患儿往往手脚不停，无法安静，坐不住，喜欢不知危险地到处攀爬。容易招惹他人，喜欢与他人吵嘴打架。即使坐在凳子上也会不停扭动、坐立不安。

3.冲动任性易激动

患儿自控能力差，情绪不稳定，常常表现出冲动易怒的情况。个性固执、急躁、幼稚，没有是非观、荣誉感，很容易说谎、逃学、沾染恶习。

4.无耐心不计后果

在集体活动中无法耐心等待，难以安静活动，话多，喜欢打断干扰别人的活动。参与危险活动而无法预计后果。

5.学习困难不听讲

患儿智力虽然正常，但记忆力、听觉辨别能力、语言表达能力差，学习成绩差或学习成绩波动大。在课堂、写作业时无法保持集中注意力，小动作多，好开小差。

6.精细协调动作困难

患儿动作笨拙，一些精细的动作不协调，比如系钮扣、系鞋带、穿衣服不灵活，走路无法走直线等。

7.容易丢失物品

丢三落四，常常会丢失自己的东西而不自知。

判断小儿多动症的简单方法

1.指鼻测试

让儿童分别用左手和右手食指，指自己的鼻尖。双眼闭合打开各指5次，观察儿童在此过程中的协调性和速度。

判别：若动作笨拙，出错多，尤其是闭眼时，那么儿童可能患小儿多动症。

2.翻手测试

让儿童坐于桌前，两手平放在桌面上。先将手掌朝下，拇指沿桌边下垂，其余手指并拢，随后尽量快速地翻动手掌手背。

判别：翻手时若不让摆动肘部，儿童出现动作笨拙，乱翻一气，两手小指靠不拢，则可能为小儿多动症。

3.点指测试

让儿童一手握紧拳头，另一只手用拇指依次触碰其它手指的指端。然后换手，继续重复一系列动作。也可以选择正反两个方向的接触手指，按食指、中指、无名指、小指的顺序来接触。

判别：如果儿童的动作不连贯、不灵活、错误多，则可能为小儿多动症。

小儿多动症几岁开始

治疗小儿多动症的方法

1.补锌

小儿多动症的主要诱因可能是儿童体内血铅含量过高。因此补充锌、硒可以降低血铅含量。多给儿童摄入瘦肉、鱼、花生、奶制品、蘑菇、鸡蛋等锌、硒含量丰富的食物，排出体内的铅。

2. 服药

当多动症严重影响儿童的学习和生活时可以遵医嘱使用药物治疗，常用的药物有苯丙胺、匹莫林等。

3..微电流刺激

使用经颅微电流刺激疗法，通过微电流刺激大脑改善多动症症状。

4.关心爱护

对患儿多给予以关怀和爱护，表现好给予表扬，不能体罚批评患儿。

5.推拿按摩

中医的推拿可以帮助患儿缓解刺激，镇定情绪。

6.运动释压

通过滑板、平衡木、木马旋转、爬楼梯、滚圆桶 、跳蹦床、袋鼠跳等游戏来舒缓压力。

7.改善环境

父母不能歧视、责骂患儿，也不能过分迁就，要耐心、严格地教育。培养儿童良好的生活习惯。消除家庭中不良的刺激或紧张因素，和谐家庭关系。

小编的话：相信经过本文的分享后，大家已经对小儿多动症有了进一步的了解了。小儿多动症并不可怕，只要家长尽早发现，治疗及时，相信孩子转好的机会还是挺大的。

当家长发现孩子有多动症时，应该即时去往医院，经过医生的检查确诊后，积极配合治疗。需要注意的是，家长对这类孩子应该给予更多的关爱与照顾，不要让他们幼小的心灵，因为生病而受伤害。