职业和素养：幼儿园老师工资低压力大的背后 怕的是这4件事！

曾看过一个视频，一位幼儿园老师说了这样的一段话！“我作为一名幼儿园老师，我害怕的不是工资低，更不是害怕工作太累压力大，而是害怕在自己工作累、压力大，待遇差、工资低的同时，我还得不到家长们一句信任的话...对我工作的满意肯定...和一个理解的眼神！”是这样的，不仅是这个幼儿园老师，工资低、压力大在各个幼儿园是非常常见的现象！他们几乎连自己基本的生活来源和精神压力都无法处理妥当，还要面临比这些更大的问题......家长不理解不信任......那么，究竟是哪4件事让幼儿园老师为此害怕？建议每个人都往下看完！

幼儿园老师工资有多低？

要说幼儿园老师工资低待遇不好，也还是要结合各地方生活水平发展和任职幼儿园的编制性质决定！也就是说看看自己是在公办幼儿园还是在私立幼儿园，还有一个就是地方民办幼儿园。现在的幼儿园老师水平参差不齐，每个幼儿园教育理念和教学特色、教材和课程都是不一样的！

就目前，社会上的公办幼儿园和私立幼儿园老师薪资待遇还是存在很大差异的，当然各方面都有（下面会介绍）：公办的好一些的幼儿园，普通老师的月收入也不低于3000，高一些的能到4000 。而高等（贵族）私立幼儿园老师，普遍的月收入在3500 ，高一些的5000＋。

特别需要说明的是，现在很多的幼儿园老师都是地区公办或私立（民营）幼儿园的非编制教师，一个月加上兴趣班也就才两千左右！幼儿园老师的工资总体来说并不高，尤其是和付出相比并不成正比，这是很多幼儿园老师辞职的原因和跳槽的原因！

那为什么幼儿园老师却最害怕的4件事！

1、得不到家长信任、理解与接纳

在一些家长的内心深处，幼师其实就是孩子的高级保姆，孩子在幼儿园的点点滴滴都是你高级保姆的全部责任，照顾好我的孩子更是你们应该做好的事情！这一点，在很多家长心里已经是根深蒂固的理解了，我出钱，你就不必须照顾好啊，随你怎么说，只要孩子不好我准和你翻脸！

很多时候，有的孩子一生病，家长就认为是幼儿园没有照顾好，有些孩子在幼儿园磕着碰着，家长就难以接受了，小朋友之间闹了点小矛盾，有些家长就制造事端，幼师不是神，幼师也是人，家长对幼儿园及幼儿园老师的接纳和信任程度决定了这个孩子在幼儿园的童年生活质量。

2、家长传递非正能量！

当家长晚上在微信群里讨论幼儿园或班上的事情时，传递着非正能量，其他家长跟着一起传递起哄，就会影响当班老师的心情，晚上休息自然是睡不好，第二天心情自然也好不了，状态也是负值状态。

当家长一大早就黑着脸对我们说话，甚至当孩子的面乱发一通牢骚，我们会感到被不理解的孤独和痛苦，还会影响我们一整天带孩子的心情，最终受到伤害的是班上所有的孩子。

3、得不到社会的赞同与认可

别人总觉得当幼师不需要什么文化，简直就是小儿科，都以为咱们是低学历人群，甚至让很多幼儿园老师觉得来做幼师是当初成绩不好走投无路之举！别人的世界我们不需要过多评判揣测，但是自己的生活和世界你也不要作过多干涉！你们知道那个时候，他们被逼得学这学那，人家家里证书依旧是一大堆。

现在社会，每个幼儿园的教师基本都是专科、本科学历，甚至还要考研。你们都都以为他们能唱能跳与生俱来、信手拈来的都是儿歌，画画只要画个小猫小兔、跳舞只要伸伸胳膊伸伸腿，熟不知声乐、钢琴、舞蹈七级以上的老师大有人在，苦啊！职业看的是素养、道德，人心悲凉！

4、幼儿衣物存在安全隐患

爱美之心，人皆有之。有的家长喜欢把孩子打扮成时尚潮童，穿一些暗藏危险的衣物，比如帽带衣服，其实好看漂亮并不是幼儿现在具备的重点，安全和健康是我们老师和家长都必须共同注意。由于幼儿的好奇心旺盛，喜欢拉扯帽带，很容易造成意外事故。

像有的女孩子穿有水钻、亮片的衣服，由于它们的固定性往往较差，幼儿喜欢抠着玩，容易误食。有的孩子穿系鞋带的鞋子，鞋带松开容易绊倒......这样给孩子穿衣打扮，真心伤不起啊！老师不好说什么，但是事情发生了，受气、心累的还是自己。

那公办幼儿园和私立幼儿园老师薪资待遇有什么不同？

每到一个地方工作其实都一样，如果你经过正式编制进入公立幼儿园，就相当于拿到了一张工资保证券。收入，福利和晋升相对之下都会比没有编制的老师高出一大截。但是，任何地方水深，条件是重要因素，不一定优秀的人就是生存下去的条件。

好的私立幼儿园听说工资很高，而且课程设置特别有趣，和公立幼儿园的工资比较是非常吸引人！去好的私立学校，而且你要面对家长工作，招生压力，环创压力绝对不小，但是你学习也会比较快。机遇和机会害得自己把握啊！

就关于很多地方幼儿园工资待遇来看，很多老师依旧在辞职、跳槽，幼儿园老师工资一直是值得被重视的事情！但是，任何一种工作，认清目标方向，找到自己想要的是什么？你能承受什么？你也许会瞬间豁然明白很多道理！

现幼儿园教师与家长的关系：

在幼儿园的教育中，家园共育是一个永恒的话题。幼儿园老师和家长之间的有效沟通是达到良好家园共育的关键。当幼儿园老师和家长沟通的时候，过程难以和谐、融洽交流，使其结果达不到家长预知，难以接受范围，这是沟通存在的主要障碍！幼儿教师如何处理与幼儿家长的关系？和家长沟通交往过程中如何避免分矛盾和分歧？