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棒棒的我 一、活动目标 1、引导幼儿能大声说出自己会自做的事情。 2、了解自己成长与进步的地方，感受长大的成就感。 3、引导幼儿了一参与集体交流，发现自己还需要努力的地方。 二、活动准备 1、教学课件 2、幼儿用书 三、活动过程 1、教师出示教学课件，进入芝麻开门环节。 （1）小朋友们请看，图中的妈妈在做什么？ （2）你怎么看待小女孩子的行为？ 2、教师组织幼儿有序取书，思考书内内容。 （1）小朋友先数一数。有几朵花和几片叶子呢？ （2）每朵花和每片叶子上描绘的是什么内容？ （3）请与周围的同伴交流观察到的内容，看看你们的想法是否是一样的。 3、进入课件社会大观察环节，引导幼儿理解画面内容。 （1）教师引导幼儿观察画面，并讲解文字内容。 （2）引导幼儿反思自身，发现自己成长与进步的地方在哪里，感受自己成长的成就感。 （3）鼓励幼儿大声说出自己会做的事情。 4、教师组织幼儿进入课件快乐探索环节，请幼儿跟读儿歌。 （1）儿歌中描述的内容你能感受到吗？ （2）请和周围的伙伴交流，你还有哪些需要努力的地方。 教师鼓励幼儿自由讨论，发现自己还需要努力的地方。教师帮助幼儿梳理总结，并提出指导性建议。 四、活动延伸 教师将绘画材料投放到美工区，供幼儿在书中空白叶子上画出自己会做的事情，也可以设计出新的样式，与伙伴分享。 |
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