|
计意图： 只有当数学回归了幼儿的生活情境，才给了幼儿将数学思维进行宽广的迁移和应用的机会，才能更有效地提高幼儿运用数学解决实际问题的能力，才能更好地体现数学的教育价值。 《纲要》中关于数学领域的目标定为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。这一表述也正说明新课程数学教育的价值取向已不再过度注重静态知识的传递，而是更注重从生活中感受和体验数学的实际意义，并尝试应用数学的观点和方法去发现和解答身边生动的实际问题。 在我们周围的生活中有许多有规律的事物，如衣服上的花纹、地砖、栏杆；幼儿游戏活动时按男女间隔排队；律动、做操中动作的反复等等。 这些事物幼儿都很熟悉，因此我们把这些内容作为本活动的素材，希望从中让幼儿更生活化地感知规律，并且最终培养起幼儿的数学可以服务应用于生活的意识,如运用规律知识进行装饰；创编游戏、动作等等。 活动目标： 1、感受生活中有规律的序列，产生对规律活动的兴趣。 2、能仔细观察、主动探索，感知规律的主要特征。 3、尝试自创规律，发展幼儿的实际运用能力。 活动准备： 1、有色彩排列出规律的衣服。 2、可以串挂的小积木若干，穿挂用的绳子人手一根。 3、生活中有规律事物的课件(照片以幼儿身边场景为主)。 活动过程： (一)感受生活中有规律的事物 1、欣赏衣服 引导幼儿观察一些同伴的衣服，并发现衣服上的规律。 2、观看课件，进一步感受生活中有规律的事物 引导幼儿观察：这是什么(或什么地方)?你能找到其中的规律吗?这个规律是怎么样的? (二)穿玩具，感知各种规律 1、幼儿自己运用一定的规律穿起小玩具串。 2、集体交流自己运用的规律，并将其转换成符号形式。 3、引导幼儿分析与提炼规律的主要特点。 (三)运用规律 1、排队：我们小朋友可以排排队，排出规律。 2、编动作：用动作表现规律。 |
相关专题：
大班教案
相关资讯
- 幼儿园托班语言活动：《苹果宝宝》案例与反思
- 由于我上的是托班，那么在选教材的时候就要根据托班幼儿的特点来选，这节的活动主要让幼儿认识红、黄两种颜色和学会说我是红黄苹果宝宝。让幼儿在游戏中来认识这些。 活动目标 1、积极参加集体游戏，体验大家一起玩…
- 幼儿园中班数学活动《小狗的地洞》教案
- 活动目标: 不受物体摆放位置的影响点数20以内的数量。 重点难点: 不受物体摆放位置的影响点数20以内的数量。 活动准备: 1.《我的数学》第27页。 2.挂图：《小狗的地洞》。 3.胶水。 活动过程: 一、教师请幼儿翻开《…
- 幼儿园小班音乐游戏《猫捉老鼠》
- 音乐是离我们心灵最近的东西，为美好的音乐而感动几乎是人类的本能。尤其是宝宝他们的心灵还是一张纯净的白纸，音乐可以轻易在上面留下美妙的印记。所以今天，小编要为大家介绍一个最适合幼儿园小班宝宝的音乐游戏…
- 托班科学教案《玩具总动员》 喜欢玩具也要知道爱惜玩具
- 玩具总动员 一、活动目标 1、引导幼儿了解不同种类的玩具，知道要爱惜玩具。 2、引导幼儿乐意讲述，能大胆表现自己对玩具的喜爱之情。 3、感受玩具给自己带来的快乐，并体验分享的乐趣。 二、活动准备 1、幼儿每人自…
- 幼儿园大班健康活动《小小粗粮店》
- 活动目标： 1.愿意吃粗粮，了解吃粗粮有益于身体健康。 2.认识生活中常见的粗粮，知道它们的名称。 3.通过游戏“粗粮点心店”，进一步感受粗粮的外形特征及营养价值等 重点难点: 认识生活中常见的粗粮，知道外形名称…
