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幼儿园大班圣诞节教案 两款风格迥异的方案任你选

发布时间:2019-06-09 17:28 来源:www.roadlady.com 点击:0
圣诞节即将来临,圣诞节是孩子们的季节,圣诞节是孩子们备受祝福的一天。幼儿园也会在圣诞节出台相关的教育和娱乐活动,大班的孩子已经具有一定的自主认知能力,在圣诞节的教育娱乐活动上应该更偏向于教育意义。所以在幼儿园大班圣诞节的组织活动应该更具深意,还要更

圣诞节即将来临,圣诞节是孩子们的季节,圣诞节是孩子们备受祝福的一天。幼儿园也会在圣诞节出台相关的教育和娱乐活动,大班的孩子已经具有一定的自主认知能力,在圣诞节的教育娱乐活动上应该更偏向于教育意义。所以在幼儿园大班圣诞节的组织活动应该更具深意,还要更有互动性,下面推荐两个适合幼儿园大班圣诞节教案,希望可以让孩子感受到更丰富的圣诞节文化。

幼儿园大班圣诞节教案 两款风格迥异的方案任你选

幼儿园大班圣诞节教案

方案一

活动目标

1.让孩子感受圣诞节的英文传统歌曲,对英文有更好的理解和认知,感受东西方文化差异。

2.给孩子讲述圣诞节的来历,让孩子更深入的了解圣诞节原由和意义。

3.让孩子们分享礼物,装饰圣诞树,体会分享的乐趣,提升动手能力。

准备事项

1.在教室布置一棵圣诞树,以便装饰用,准备一些可以装饰的雪花、小卡片、小玩具、糖果;将部分装饰品布置在场地,剩下的备用。

2.准备英文的圣诞歌曲视频,并编一段简单的舞蹈,可以帮助孩子记忆英文歌曲。

3.有一名老师扮演圣诞老人给孩子分发礼物,并组织孩子们共享礼物

幼儿园大班圣诞节教案 两款风格迥异的方案任你选

活动流程

1.先由扮演圣诞老人的老师敲门而入,引起孩子们的兴趣,安定好孩子的情绪后,问问孩子们这是谁啊?她是做什么的呢?两个老师配合给孩子讲述圣诞节的原由。

2.讲到分发圣诞礼物的时候,问问孩子们想不想要啊?以此为由让孩子提起学习英文圣诞歌舞。

3.在学习歌舞后,可以分发一些圣诞小装饰和糖果作为圣诞礼物,吃过糖后,由老师带着孩子一起装饰圣诞树。

方案二

活动目标

1.通过活动让孩子对圣诞节的认知加强,并且让孩子知道文化的平等。

2.通过做手工锻炼孩子的动手能力,并让孩子体会经过努力后获取的骄傲感。

3.准备一些装饰卡片和糖果之类的小礼物,让孩子懂得感恩。

幼儿园大班圣诞节教案 两款风格迥异的方案任你选

准备事项

1.在教室窗户和书架、活动区装饰一些圣诞元素,让孩子感受圣诞氛围,准备圣诞节的相关动画片。

2.准备剪裁完毕的圣诞帽子彩纸材料,贴好双面胶,让孩子可以安全简单的制作圣诞帽子手工。

3.准备几段圣诞歌曲,并编一些简单的手指舞蹈动作,让宝宝感受圣诞氛围,分发礼物,让宝宝知道感恩

活动流程

1.和孩子观察环境,引导孩子积极讨论圣诞节,并问问孩子知不知道圣诞节怎么过啊?给孩子放动画片,让孩子了解过圣诞节的流程。

2.提问,圣诞节动画片里的小朋友都戴圣诞帽子,你们想不想要啊?我们自己亲手给自己做一个圣诞帽子好不好?引导孩子对圣诞手工帽子的制作兴趣。

3.分发圣诞帽组装材料,引导孩子正确将剪裁好的彩纸进行黏贴,并拍照留念,之后当做礼物送给孩子

4.对每个孩子进行手工加奖,分发装备好的小礼物,放圣诞歌曲,和孩子一起跳舞。
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