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孩子磨蹭,我觉得我快发火了

发布时间:2020-10-11 16:52 来源:www.roadlady.com 点击:0
我有一个朋友说 她的儿子学习总坐不住,爱磨蹭。写1个小时的作业,站起来大概有10回,一会儿打开冰箱,看看有什么好吃的;一会儿玩玩橡皮擦,抠抠笔;一会儿趴在窗台上,看看谁在外面玩儿。总之,就是停不下来。 但是,每天放学回家,朋友都是叮嘱孩子:“珍宝,快做作业

我有一个朋友说她的儿子学习总坐不住,爱磨蹭。写1个小时的作业,站起来大概有10回,一会儿打开冰箱,看看有什么好吃的;一会儿玩玩橡皮擦,抠抠笔;一会儿趴在窗台上,看看谁在外面玩儿。总之,就是停不下来。 

但是,每天放学回家,朋友都是叮嘱孩子:“珍宝,快做作业,做完再玩。”可是,孩子总是口头答应,却一拖再拖,磨磨蹭蹭,迟迟不动手,直到朋友发脾气。

有时到了睡觉时间,孩子还是没有完成作业。我一再督促,却总是白费口舌。我想尽办法,表扬、奖励、批评、惩罚,开始还好些,没坚持几天,孩子又故态复萌。

更让我生气的是,上周学校开家长座谈会,孩子的班主任老师告诉我,孩子在学校做课堂作业也是如此,总是最后一个完成,有时考试的时候,也要老师催促好多次,才提笔,甚至完不成试卷。现在,孩子的成绩越来越差,对学习没有一点兴趣,我真不知道该怎么办。   

孩子磨蹭,我觉得我快发火了

家长们要知道,做作业磨蹭是多数小学生的通病。孩子为什么会这样呢?

主要有两个原因,一是在孩子3岁之前,父母没有注意对孩子专注力的培养,使得孩子难以长时间集中在一件事情上。也就是说,孩子的习惯没有养好。

二是孩子的学习兴趣低落,把学习当作是一种任务,孩子的天性喜欢玩,而作业的枯燥乏味自然不讨孩子喜欢。硬着头皮应付,能拖就拖。 

当孩子出现了做作业磨蹭的现象,家长或老师首先不能一味催促甚至责骂孩子。应采取一些巧妙的方法帮助孩子改正这一不良的学习习惯。

孩子磨蹭,我觉得我快发火了

首先,家长自己要给孩子树立学习的榜样,家长做任何事情就不能磨蹭,做到“言必行、行必果。”让孩子看到家长是如何高效率地完成事情的。

其次,不要总是批评孩子:“你太慢了!”“你快点行不行?”这样的负强化将会让孩子觉得自己的“慢”是理所当然,根本没有要改的决心。   

其实,孩子每天在学校上课也是非常辛苦的。当孩子在学校已经做了很多的作业,回到家连喘气的机会都没有,又被家长逼着做作业,可想而知他们的心情如何。   

所以,妈妈们在孩子放学回家后,不必着急让孩子做作业,可以先让孩子放松半小时左右,趁这个时间和孩子交流一下学校的情况,再让孩子做作业。

孩子也会感到家长的理解,不会对家长的要求产生抵触情绪,做起作业来也会更积极主动。

最近,我表姐做了一个实验,家长们也可以参照进行,或许会有意外收获!

上午,看完阅兵准备写毛笔字。

姑娘迟迟不肯动手,在那进行着我认为的“磨磨蹭蹭”,一会儿跟我借手机,一会儿跟我借红笔。此时,我的心里已发毛。

昨天,刚读了尹建莉的“放手的分寸如何拿捏?”中有一个原则:不要怀疑,要相信;不要插手,要接纳。算了,试验一下,我在那里继续看书,不理她,随她折腾。

过了十分钟,我才惊喜的发觉,她跟我借手机和红笔是为了把笔画的起笔、行笔和收笔的要点写在字样本上,她是在用自己的方式消化知识,这样的过程比他立即动笔更有效。

所以在她接下来写毛笔字的过程中,我可以更加放心。不参与,因为这个笔画从她记录的要点和她解说的过程中已经掌握了,我可以大胆放手。

这十分钟的等待,给孩子“出手施肥是很好的,因为真正的“爱与自由”就是生命最好的肥料。”

呼吁家长们,要正确对待孩子的磨蹭,在这件事情上把握好“度”那么,一切问题都会迎刃而解。

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