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兵法育儿(3):优秀的家长有哪五种品德

发布时间:2020-10-11 19:49 来源:www.roadlady.com 点击:0
《孙子兵法》中把将帅的优劣列为衡量战争胜负的标准,认为一个优秀的统帅,可以影响一场战争。 在家庭当中,亲子教育方面,自然而然,父母就是“统帅”的角色。 一个优秀的统帅,《孙子兵法》认为他需要具备五项优质品德,孙子曰“ 将者,智、信、仁、勇、严也 ”。同

《孙子兵法》中把将帅的优劣列为衡量战争胜负的标准,认为一个优秀的统帅,可以影响一场战争。

在家庭当中,亲子教育方面,自然而然,父母就是“统帅”的角色。

一个优秀的统帅,《孙子兵法》认为他需要具备五项优质品德,孙子曰“将者,智、信、仁、勇、严也”。同样,如果父母在养育孩子的过程中,拥有这五项素养,也必定是一个优秀的父母,有助于孩子的健康成长。

兵法育儿(3):优秀的家长有哪五种品德

《孙子兵法》把“智”放在第一位,说明了管理者智慧的重要性,而评判一个统帅有没有智慧,能不能带兵打仗,很关键的一点就是,看他能不能把自己的想法落实下去,让士兵听从并执行。只有知人善任,将帅的想法才能得以实现,否则,不论将帅有多独到的计谋,不能落地,也无济于事。

军队里,将领要看到士卒们的各自特点,安排任务;而在家庭当中,父母能不能充分了解自己的孩子,并且因材施教,这是考验家长有没有智慧的第一标准,也只有这样,才能充分发挥每一个孩子的长处。

这里不详细介绍判断性格分类的方法,笔者从事多年的性格心理探索,在育儿方面,家长们一定要知晓一件事,那就是——世界上每个人都像树叶一样,各不相同,所以他们的心理也各有差异,家长们千万不要执迷于用自己的思路,揣测孩子的心理。关于这一点,家长们一定要擦亮眼睛,观察孩子做各种事情背后的原因,摸清孩子的想法,才能从根本上养育好孩子。(最简单粗暴的方法就是直接问,不清楚孩子为什么这样,就问他好了

如果执迷于凭借育儿方法,忽视个体差异,不去因材施教,这样的教育只能说是按图索骥,谈不上智慧了。

司马迁在《史记》中评价西汉名将李广:

“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也!谚曰:“桃李不言,下自成蹊。”

翻译成现代汉语,就是:你身子正,即使不下命令,别人也会遵守奉行;如果你身子不正,你不能以身作则,你下了命令人家也不会遵守,这说的就是李广将军吧。你别看李广将军像个乡巴佬一样,走到哪不善于说话。但是你看看他去世那天,天下认识不认识他的人都来给他送葬、磕头,这些情景就说明李广将军的品格赢得大家的尊敬与爱戴了。就犹如桃树和李树不说话,但因它有花和果实,引得人们在它下面走来走去,便走成了一条小路。

在家庭当中,父母只有真正严于律己,尽到父母的责任,做好榜样作用,才能获得孩子的爱,也才能真正给予孩子力量。

如果战场上,将领品行不端,让士兵们冲锋,士兵们凭什么听你的呢?如果家庭里,父母没有耐心陪伴孩子,孩子没有体会到安全感,孩子凭什么去爱你呢?

如果战场上,将领只会用军法压迫士兵执行命令,士兵忍气吞声,战斗力一定大大降低;家庭里,父母如果只会用责难迫使孩子听话,孩子口服心不服,也一定达不到教育目的。

如果战场上,将领装模作样,当面一套,背后一套,士兵口口相传,还有谁信服呢?家庭里,父母如果不能展现真实的品格,装出高尚的样子,孩子也会知道,又怎么能听从教育呢?

孩子不是傻子,父母只有表现出正面的品德,孩子才会相信父母,愿意听从父母的教导。

兵法育儿(3):优秀的家长有哪五种品德

《说文解字》里讲“仁”就是两个以上的人互相爱戴。按理说,父母对待孩子关于这一点应该是毋庸置疑的。哪个父母不爱孩子呢?

可是问题来了,你爱孩子,孩子知道你爱他吗?

如果孩子体会不到你的爱,甚至觉得你是有恶意的,就一定会对父母降低评价。

这里涉及到心理学的一个词“同理心”,父母需要去感受、观察、询问孩子到底需要什么,然后给予他,才能满足孩子,让孩子体会到爱。

孩子不愿意去幼儿园,爸爸妈妈一味地跟孩子讲道理,说幼儿园怎么怎么好,有很多很多玩具,可孩子只是希望爸爸妈妈能抱抱自己、安慰安慰自己,根本不想听什么大道理;

孩子不想把玩具分享给别人,你偏让孩子无私贡献,孩子就不高兴了,感觉到父母深深的恶意;

······

所以,只有父母体察到孩子真正的情绪,并理解呵护他的时候,他可以感受到父母是爱自己的,自己是愿意和这样的父母在一起的,以后自然也会觉得父母什么样的做法都是能接纳的。

军人在战场上不怕流血牺牲,怕的是对生命价值的漠视,怕的是你拿我不当回事。孩子也是这样。

孙子把“勇”位列五德之四,而“勇”又是这五种品德的基础,因为没有了勇气,在战场上,什么都执行不了,什么都谈不起来了。

战场上需要勇气,家庭教育当中,其实也需要。因为战场上有那么多繁繁复复的问题,需要大将军镇定自若,勇敢面对;而家庭当中,什么婆媳问题、隔代教育问题、孩子脾气问题、习惯问题,通通都需要家长有一颗大将军的胸怀,镇定自若,不要乱了方寸,才能找到解决问题的方法。很多家长遇到育儿问题,就焦虑不已,情绪波动,显然在“勇”上面就比较缺失。

管理负面情绪,不仅仅是将军需要的品质,每一个家长也需要。能不能管理自己的恐惧、焦虑,在处理家庭育儿问题的时候,结果也一定是不一样的。

孙子的“勇”,还有一层意思,就是“担当”,能不能为自己决策的结果承担起胜利或失败的责任。因为很多决定下达的时候,是没办法判断就一定会成功的。这个时候就要考验决策者的勇气,不论成功还是失败,自己都承担一切。而不是,遇到麻烦,一推六二五,不管我的事。

在育儿这件事上,父母如果有担当,不论孩子未来变成怎么样,都愿意为自己的养育方式负责。我想,这样的精神,如果能传递给孩子,不论孩子受到父母的养育是否有误差,起码让孩子继承了父母面对一切都敢于承担的力量。

“严”指严明军纪,有严肃认真的规矩,因为军人的职业是为了战争,战争是无比残酷的,是和生命息息相关的,不容儿戏。

而家庭教育,也是影响孩子一生的,同样不容儿戏。

在家庭教育当中,很多问题是需要明确规矩的。因为人是社会化的产物,人不是动物、不需要考虑社会人际关系,在社会中就必须考虑“规矩”两个字。在家庭里,告诉孩子哪些事情是不容越界的,才能培养出有约束力、自制力,可以掌控自己人生的孩子。

“仁”是为了完善亲子关系,而“严”是为了执行育儿方法。这是阴阳两面,相辅相成,并不冲突。

这就是《孙子兵法》从五点讲述高端将领需要拥有的品质。同时我们发觉,在生活中,每一个优秀的管理者也必须具备这五点素质,包括我们的每一位家长。

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