南京“诱拐”实验：106个孩子仅10个通过考验

六一儿童节马上就要到了，你会给孩子准备什么样的礼物呢？今天，在南京清凉门大街一处商场里，不少家长没有选择买玩具、娃娃，而是选择了送一份看起来有些残忍的礼物：一次“诱拐考验”。

爸爸妈妈不见了，偌大的商场里，孩子会如何表现？遇到陌生人，孩子会跟陌生人走吗？这位年轻妈妈非常自信，相信自己三岁半的孩子隆隆能成功通过“诱拐”考验。

商场里，一位假扮“人贩子”的年轻女士跟隆隆说了大概三分钟话后，隆隆转身跟“人贩子”走了，但很快他就返回原处了。

这时“人贩子”拿出手机，给隆隆看了一会儿，隆隆很快就选择跟”人贩子“走了。

看到孩子没能抵挡住手机动画片的诱惑，妈妈有些失望，但更多的是害怕。

隆隆的妈妈：你怎么跟陌生人走了呢？妈妈不是跟你说了很多次吗？你认识这个阿姨吗？

隆隆：不认识。

隆隆的妈妈：那怎么能跟人家走呢？

假扮“人贩子”的年轻女士说，一开始，隆隆并不愿意跟她走，但第二次她给孩子看了手机里的动画片，孩子就很快跟自己走了。

从上午十点到下午三点，一共有106对家长选择让孩子参与“诱拐”实验，但结果却令家长们担忧，只有10个孩子成功抵抗住了“人贩子”的拐骗。

从上述”实验“中不难看出，小孩对拐骗这件事的防范意识比较薄弱，社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件，不法分子通常抓住孩子年龄小，缺少防范心理，容易听信别人的特点，利用引诱、强行等手段实施犯罪；教师、家长都应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉孩子，并教育孩子如何避免被拐骗，可以用什么办法来解脱，同学们也应该掌握防拐骗安全知识，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐骗事件的发生。

拐骗者常用的诱骗手法:
1.“权威诱惑法”
这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”
2.“物资利诱法”
这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”
3.“带路引路法”
诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗？能不能带我去啊？”
遇到这类情况，我们千万不能跟他（她）走，因为我们不认识他们，也不了解他们的情况。
学生如何避免被人拐骗、绑架？
1、放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师，由老师联系家长，在不能确认的情况下不能跟别人走。
2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。
3、养成进出家门随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。
4、上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友、家长等结伴同行，节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。
5、不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。
6、驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。
7、不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。
8、不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。
9、遇事先和家长老师商量，不能认为自己什么都会解决，擅自做主往往会导致危险发生。
遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情，需带你离开或带你去找父母时，不可轻信他的话，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。
10、同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。